Progetto POLARIS

Il 2012, i Maya e la presunta fine del mondo è la prima iniziativa pubblica messa in cantiere nell'ambito del Progetto POLARIS. Visto il gran parlare di questa ipotetica profezia Maya è una buona occasione per mostrare come funziona la Scienza e cosa raccontano, invece, i ciarlatani.

• Sei un imprenditore illuminato che crede nel valore della cultura e vuoi sponsorizzare le successive iniziative nel tuo territorio?

• Sei il presidente di una associazione culturale e vuoi rendere più intrigante il tuo calendario di attività?

• Sei un docente e vuoi organizzare un seminario per arricchire la tua offerta formativa ai tuoi studenti?
  Chiedeteci come fare  polaris@osservatoriofeynman.eu, oppure chiamando il 3475151137

Progetto POLARIS - Orientamento e Tutorato per studenti delle Scuole Secondarie Superiori

Chi siamo
Siamo un gruppo di professionisti, laureandi e persone di buona volontà che ha a cuore il futuro dei nostri ragazzi. Alcuni di noi si occupano professionalmente di didattica e divulgazione scientifica e non solo, per cui conoscono bene la grave situazione in cui versa l’istruzione nel nostro Paese. Riteniamo che in un momento di crisi come questo sia necessario un maggiore sforzo di sostegno e di orientamento per gli studi dei nostri studenti, siano essi di livello secondario superiore o universitario. Non pretendiamo di possedere la bacchetta magica e di risolvere tutti i problemi ma intendiamo offrire qualche piccola soluzione col sostegno, si spera, del maggior numero possibile di persone.

Il problema
Secondo i dati forniti da Almalaurea sul profilo dei diplomati del 2011 e sulle scelte compiute da quelli che si sono diplomati nel 2008 e nel 2010, il 48% dei liceali non rifarebbe la stessa scelta. Solo il 32% si dice molto soddisfatto della propria esperienza scolastica. Uno su sei ritiene che quello che ha studiato in classe non gli ha fornito la giusta preparazione per l'università. Tra chi ha scelto di iscriversi a un ateneo tra i diplomati del 2010, più di un quinto ha scelto un corso di laurea nell'area economico-sociale, il 21% ha invece puntato su un percorso nell'area umanistica, mentre il 18,5% ha preferito una facoltà di ingegneria o architettura. Ma per molti le scelte fatte si sono dimostrate errate anche in questo caso: il 6% ha lasciato l'università alla fine del primo anno mentre un altro 5% ha cambiato corso o ateneo.

Inoltre, secondo la nostra esperienza, una percentuale estremamente elevata degli studenti della scuola secondaria superiore incontra serie difficoltà nelle discipline scientifiche in vari momenti del percorso formativo, in particolare durante l’ultimo anno, in relazione a:
- Compiti ed interrogazioni di Matematica e Fisica
- Esame di maturità
- Orientamento universitario
- Test di ingresso in facoltà a numero programmato
Esistono alcuni programmi istituzionali di orientamento ma sono largamente insufficienti per sopperire in maniera adeguata ai bisogni reali degli studenti.

Il progetto Come la stella polare da secoli indica il Nord, il progetto POLARIS si propone di diventare un solido punto di riferimento e di orientamento. E’ destinato a tutti gli studenti, ma non solo, che hanno interesse a migliorare le proprie competenze scientifiche. In particolare, uno sforzo significativo sarà fatto per permettere anche ai meno abbienti, ma volenterosi, di avere accesso ad una istruzione di qualità. Le nostre soluzioni POLARIS non è un programma di assistenzialismo scolastico. Non si vogliono regalare pesci ma insegnare a pescare. Le nostre modalità operative saranno: a) seminari di orientamento per la scelta degli studi secondari superiori ed universitari (da tenersi presso scuole, associazioni culturali, biblioteche pubbliche etc.) b) seminari e consulenze pre-esame (come scrivere una tesina, come preparare il compito, come affrontare i test etc.) c) tutorato assistito per i meno abbienti con criteri di valutazione del merito, 40% del costo a fondo perduto e percentuali a salire in funzione dei risultati raggiunti. Per i più meritevoli, che avranno conseguito i risultati migliori, si potrà arrivare all’esenzione totale del costo del tutorato che sarà completamente finanziato coi fondi del progetto. Finanziamenti Come tutti i progetti di alto livello qualitativo, anche POLARIS avrà bisogno di un minimo di fondi per permettere lo svolgimento delle varie attività proposte. NON essendo una iniziativa commerciale non è legata a logiche di mercato. Anche se sarebbero i benvenuti, in questo momento è difficile che ci possano essere sostegni istituzionali, per cui ricorreremo a qualche forma di finanziamento diffuso (tutti possiamo permetterci di donare il costo di un paio di caffè) e al supporto di imprenditori illuminati.

I nostri obiettivi
- Permettere al maggior numero possibile di studenti di scegliere il loro futuro con cognizione di causa.
- Sostenere soprattutto i più deboli, durante i percorsi di studio.
- Festeggiare tutti insieme quando i nostri ragazzi diventeranno professionisti di alto livello

Io cosa posso fare?
- Puoi organizzare una manifestazione sponsorizzata o che preveda un contributo simbolico dei partecipanti (concerto, rappresentazione teatrale, evento sportivo, etc.). Il ricavato, al netto delle spese, può essere destinato sia al tutorato che al finanziamento di ulteriori manifestazioni a carattere scientifico (conferenze, seminari,  mostre a tema etc.)
- Puoi organizzare direttamente cicli di seminari con le modalità precedenti presso scuole, associazioni culturali etc.
- Se i tuoi impegni non ti permettono di dedicare tempo a queste iniziative ma vorresti contribuire lo stesso, puoi coinvolgere i tuoi amici e  donare qualche caffè di tanto in tanto. Clicca sul pulsante in basso e procedi pure con la donazione via PayPal (accetta anche Postepay, Visa ed altre carte di credito). Causale: IO SOSTENGO POLARIS. Grazie

In questa pagina verranno pubblicati periodicamente gli aggiornamenti sulle iniziative in corso e sullo stato del progetto. Tornate a visitarci spesso. Grazie

Domenico Licchelli